《三國演義》讀書心得最新范文1000字

時間:2020-02-20 14:06:54

  《三國演義》講述的是一件的發生在東漢末年的事,那時候群雄并起,唯有曹操獲得了天子,奉天子以令諸侯。那么三國演義讀書心得怎么去寫呢,以下是小編整理的三國演義讀書心得1000字范文5篇,希望可以分享大家進行閱讀和參考。

《三國演義》讀書心得最新范文1000字

  《三國演義》讀書心得范文一

  細數近世圣賢,幾人未讀《三國演義》,我在這個假期里,也一樣讀了三國演義。

  三國之中玄奧至深,亦引人入勝,雖名為義,實則為忠、孝、仁、禮、義,這是我們生活中極難做到的。忠,雖古之賢人孔子曾倡導大家忠君、忠國、忠民、忠人,但現在幾人可以做到。“四忠”之人不可能全有,但有些人一忠也不忠,多少人搞腐敗,有價無實不也市上茫茫?但很多讀過三國的人都會從中學會忠,可以在“孔明攙起微小的劉皇叔”學到忠,也可以在“孔明賭命借箭為救主”中學到忠。孝,現今許多學校中都在倡導孝,孝者又能有幾人,有多少人為父母洗過腳或說一聲“我愛你”?在三國中亦可以學到,徐庶為母親去曹營,但忠劉之心依然為改,始終“無言”。仁就更明顯了,劉皇叔以仁治國,換來了百姓安居樂業?酌饕匀手螄,達到了夜不閉戶、路不拾遺的高尚境界!而現在幾位同學能寬容同學和同學之間的小摩擦!”禮便是禮儀,如今,如今表面上叫著“老師好”“叔叔好”,可是又有幾句是真心的?這樣的問好根本就不算問好。從這里就可以看出我們不懂禮儀,在三國中即使對敵亦有禮,王朗再怎么辱罵孔明,孔明也不打斷王朗講話,這便是禮!義,為義氣!現在又幾人能做到,幾人可以拾金不昧,幾人可以為朋友兩肋插刀,幾人能對朋友有忙必幫、不計報酬、不計后果!三國中的關二爺就是義的最好詮釋,“華容道義釋曹操”難道還不能完美表達義字嗎?

  我還感受到了孔明的一些值得我們學習的美好品質。好學不倦便是其中之一,我們現在學習一有小成就便自認為登峰造極了,實則不然,我們的小成小就只可說是浩瀚文宇中的滄海一粟,而孔明雖已博覽群書,已成圣賢,但在軍務繁忙之際亦抽出身來孜孜不倦的學習,這才真詮釋了“學而不厭”這個詞,而我們常以沒時間為理由不看書,而孔明在日理萬機之時依然堅持看書,這多令我們汗顏、慚愧啊!這不禁讓我想起了魯迅先生的話“時間就像海綿里的水,只要去擠,總還是有的。”他還有一高尚品質讓我久久不能忘懷,那就是“誨人不倦”,我雖然是一個學習委員,但我在很多別人向我請教題的時候,都很不耐煩,孔明日夜操勞、食不能飽,寢不能安,但誰要是向他請教問題,他必然全力以赴,絕不批評、不耐煩,這也讓我顏上直冒汗、直“滿地找地縫”!孔明之高尚品質令我汗顏、感動之處還有萬千,此列舉不足百萬星光中之一點熒!

  關二爺的品質,也要我認真學習:為朋友兩肋插刀、義薄云天。曾經以犯軍令狀之危險(砍頭之危險)義釋曹操,我從此也要學會幫助同學,學會幫助朋友。以自己的美好品質,幫助同學、感染同學,讓同學也具有這種助人為樂的美好品質。還有耿直、當機立斷的美好品質,讓我從心底里告誡自己“不可拐彎抹角、小人之心!”

  三國的博大精深就是這樣,學會的人在人流中會是英雄,未學會的人便有可能會在墮落的深淵中被淘汰了!

  這讓我想起了在《柯南迷》月刊中的一句話“世界太大,而我們太小,窮盡一生,我們所窺探到的也只能是浩瀚宇宙中的冰山一角。”我們雖然不能縱觀“宇宙”,但可以向著“最好”進軍!

  《三國演義》讀書心得范文二

  在國慶節里,別的孩子都去旅游了,我這個“小書蟲”當然不會浪費這個大好時光。以前我都沒時間看書,終于可以好好的看了。憑著國慶前三天的時間里,我終于把《三國演義》這本書給看完了。

  這里面智者的代表應該是諸葛亮了,他有勇有謀,忠心護主,空城計中的沉著冷靜,草船借箭的精彩表現,各大戰役中的謀略計策,巧布八陣圖,智退司馬懿,七擒孟獲,無不使人拍手叫絕,真的是無人能及,神鬼莫測。

  再來說說關羽。關羽,一位絕對善于作戰,武功精湛的英雄靈魂人物之一。單刀赴會足以體現出他的英勇與威猛,也足以看出他那藐視困難的精神,之后挾持魯肅保全自己更能充分地體現關羽的膽與謀。過五關斬六將中的拼死護主之家眷,彰顯關羽的忠心。義釋曹操,又體現出了他的仁義之氣。他是一位有勇有忠有仁的英雄。

  張飛,與關羽一樣也是一代虎將。對劉備忠心耿耿,大敵當前,臨危不懼,在萬軍之中取上將首級就如同探囊取物,令人刮目相看,具有萬夫不當之勇。

  曹操與劉備二人是具有鮮明對比性的人物。曹操是奸詐狡猾,狂妄自大,還說他與劉備是并世英雄。雖然他是為了試探劉備,看他是否有二心,但試探背后也足以看出他的自大與狂妄。而劉備與他恰恰相反,劉備是位仁德之君,以“仁”字治天下。劉備三顧茅廬,無一聲怨言,可見他的明智。劉備不但珍惜人才,而且愛民如子,攜百姓集體過江。典型的事例,一一說明了他的仁、義、明、智。

  《三國演義》,不但講述了吳、蜀、魏三國以文武爭天下的故事,還讓我們了解了許許多多戰術兵法,并告訴我們不能像曹操一樣陰險,殘忍,也不能像劉禪一樣昏庸,“樂不思蜀”,像蔣干那樣愚不可及。

  現在,像諸葛亮那樣聰智的人才幾乎無幾,向劉備那樣仁德兼備的也少之甚少,像張飛、關羽、趙云……那樣忠心為主的也不多了。就連最基本的誠信都幾乎被埋沒了,金錢、職位、身份有什么好的,連最基本的誠信都辦不到,還談什么?為什么現在人們有那么多的心思,絞盡腦汁,為的就是錢,難道錢真的這么好嗎?雖然說有錢能使鬼推磨,但是那也是建立在誠信與良心的基礎上啊!

  三國時代,英雄會集,我真的好佩服那些英雄的氣魄與膽識,難道現在的人就做不到這些嗎?我長大之后一定要當一個有誠信的人,我還要當兵,做一個精忠報國的人

  《三國演義》,真的使我大開眼界!

  《三國演義》讀書心得范文三

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物”蘇軾此詞懷古傷今,又將我帶入了這部歷史巨著——《三國演義》。

  《三國演義》是是中國歷史演義小說的開山之作,是明代小說家羅貫中依據有關三國的正史,描寫了魏、蜀、吳,三個國家之間的復雜斗爭!度龂萘x》肯定了人的智慧謀略,諸葛亮作為智慧的化身,他通天文,曉地理。魏國的曹操、司馬懿,吳國的周瑜、陸遜,蜀國的龐統、姜維,都成了后人眼中智慧的錦囊。

  生活中,智慧無處不在。我的夢想就是——用智慧武裝自己!

  智慧,能使你以弱勝強年11月19日,黃昏時分,澳大利亞威名遠揚的巡洋艦“悉尼”號和德國戰艦“盧茲”號相遇。“盧茲”號艦長道麥知道“悉尼”號的厲害,不管“盧茲”號是逃跑還是迎戰,結局都是被擊沉。道麥艦長立即將戰艦偽裝成商船,降下德國國旗,換上挪威國旗,并且裝作船已經起火,向“悉尼”號發射了求救信號。“悉尼”號艦長巴尼特上了當,發出信號答應“盧茲”號,冰箱“盧茲”號側面靠攏,“盧茲”號突然向“悉尼”號發射了兩枚魚雷。這時“悉尼”號發現中計了,可是已經來不及了“盧茲”號上的機槍大炮一起射擊,“悉尼”號的船尾中彈爆炸,船舵被炸飛,被“盧茲”號炸成兩瓣,645名官兵全部葬身大海。

  靠智慧以少勝多的戰役也有很多,巨鹿之戰就是其中之一。

  秦二世二年(公元前208年)九月,秦軍上將軍章邯打敗楚地反秦義軍首領項梁后,認為楚地已不足憂,遂率20余萬秦軍北上攻趙,并調原駐上郡的王離部20萬秦軍南下,圍困趙王歇于巨鹿(今河北平鄉)。無奈之下趙王派使者向楚懷王以及各國諸侯求援。當時秦軍十分強大,救趙諸軍駐扎在巨鹿城北,沒有人敢前去迎戰。楚懷王遂封項羽為上將軍,并令英布和蒲將軍兩支楚軍也歸其指揮。

  項羽先派遣部將英布、蒲將軍率領兩萬人為先鋒,渡過黃河,切斷秦軍運糧通道。然后,項羽親率全部主力渡河,并下令全軍將士破釜沉舟,每人只攜帶三天的干糧,以示決一死戰之決心。

  項羽破釜沉舟的決心和勇氣,極大地鼓舞了將士們的士氣。楚軍個個士氣振奮,以一當十,奮勇死戰,九戰九捷,大敗秦軍。巨鹿之困因而得解。

  智慧是天邊璀璨的星辰,照亮黑暗;智慧是炎熱夏天的清風,讓你心曠神怡;智慧是醇香的涼茶,幫你提神醒腦;智慧是永久的護膚品,讓你永葆青春。讓我們用智慧來武裝自己!

  《三國演義》讀書心得范文四

  “話說天下大勢,分久必合,合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,使我再一次想起了中國古典名著—《三國演義》。心中久久不能平靜。

  其實在我剛開始看這本書的時候,是有一些吃不消的,我無法理解書中的場景,語言所富含的意義,越往后就越進入角色,最后就完全沉醉在里面了。書中的人物就仿佛在我的面前,訴說著他的喜悅,他的無奈,他的憤怒……

  在書中,我非常敬佩大英雄劉備,關羽,張飛,趙云,他們驍勇善戰,又那么仁義。而我最喜愛的,是聰明機智,凝眸知地理,仰面識天文的臥龍先生諸葛亮,他的心中仿佛就裝著軍隊,裝著陣法,三氣周瑜,七擒孟獲,圍魏救趙,罵死王朗,火燒赤壁,遺計斬魏延……他一次次的令讀者感嘆,其中,使我最感興趣的是,三氣周瑜,他的計謀使人忍俊不禁,他吩咐趙云守住城,待周瑜來到時,又令人去攻周瑜的寨子,他們的口號是:“活捉周瑜。”周瑜氣得箭瘡復發,跌下馬來,被人抬了回去。到半路上,又看到諸葛亮在山腰上彈琴,彈得正是周瑜的曲子《長河頌》周瑜是個小心眼的人,平生最嫉妒諸葛亮,于是就要和他一決雌雄,讓軍士們向上沖,還沒上去,諸葛亮安排的蜀軍,就出來了,吳軍寡不敵眾,直接就愣住了,周瑜于是又氣暈了過去。最后就去世了,生前最后一句話是:“既生瑜,何生亮!”

  看到這里,我不禁覺得,周瑜太小心眼了吧,嫉賢妒能?芍T葛亮卻說:“周瑜不是嫉賢妒能,他是恨諸葛亮這樣的才干為什么不能為吳國所用,否則也不會讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸說諸葛亮降吳。

  在書中,我最快樂的就是看到敵人中了臥龍先生的計策,或者被蜀國大將打敗,最痛苦的就是看到大英雄們一個一個的死去。關羽,張飛,趙云,劉備,諸葛亮……特別是看到諸葛亮與世長辭的時候,我的眼淚就在眼眶里打,臥龍先生自從劉備去世后,為了報知遇之恩和托孤之重,一直兢兢業業,扶持幼主?墒,天妒英才,他還是在五十多歲的時候,去世了。那一天,一顆很大的星星從天空中墜了下來,他盡管到了生命的最后一刻,還是想著國家,他把平生所有的結晶留給了姜維,還令人做了他的木雕,給那些大將軍們留下了許多錦囊妙計,他把他的一切都獻給了國家,可歌可泣。

  當然,在書中,這類忠誠的人,屢見不鮮,一次一次的令人感動,也告訴我們許多道理,驕兵必敗,兵不厭詐……讓我一生受益匪淺。感謝你,羅貫中先生,感謝你《三國演義》!

  《三國演義》讀書心得范文五

  在我的讀書生涯中,我的啟蒙書籍就是《三國演義》,三國演義是我開始獲得讀書的樂趣。俗話說讀好書,好讀書。在這古代的小說的熏陶下我獲得了十分大的樂趣。

  《三國演義》講述的是一件的發生在東漢末年的事,那時候群雄并起,唯有曹操獲得了天子,奉天子以令諸侯。在人人都想獲得天子的情況下為什么只有曹操獲得了天子呢?這個問題引起了我對《三國演義》的探索之情。

  人人都說曹操是一個奸雄,我卻不這么認為,我認為曹操是個真英雄,為什么這樣說呢?因為奸是對忠來說的,而在那群雄紛爭的年代里誰奸、忠呢?從當時當地的人來說,對象是漢朝皇帝,是劉家。從當時當地漢朝的臣民說,對漢朝、對劉家不忠的是奸臣。但從整個歷史,從此時此地的人來說,一非漢朝臣民,二非漢帝近屬,硬給曹操戴上奸臣帽子,為漢獻帝喊冤,并不是沒有道理。但是,問題也不簡單,盡管過了多少朝代,甚至到了今天,還是有人對曹操奪取劉氏家族政權有意見,豈不可怪。

  說怪,其實也不怪,其中還有個道理。

  國家這一理念是近代才形成的,古代的人對國家的觀念并不那樣具體。政府比較具體的象征是皇帝,有了皇帝,也就算有了政府了,既而也就會有統一的安定的局面。沒有皇帝,沒有政府,天下就大亂了。所以,在古代“忠君愛國”這四個字總是連用的。要愛國就得忠君,不忠君也就是不愛國,皇帝沒有了,也就失去了忠的對象,也就失去了和平、統一、安定的秩序。至于皇帝是什么人,什么樣子,那倒關系不大。重要的是要有一個統一的政府。所以曹操就是想讓全國統一,這偉大的理想就需要耍一點奸招這是肯定的。我就不相信劉備沒有耍過奸招,所以說曹操是奸雄是不科學的。

  曹操掌握了漢獻帝這一重要人物,建立了政府,頒布法令,也就適應了廣大人民要求統一、和平的愿望,符合了時代要求。奉天子以令諸侯這一政策,造成了瓦解敵人的軍事優勢,壯大了力量,鞏固了統治。同時,也繼承了漢朝的政治遺產,利用了漢朝的政治機構和人才,逐步建立安定的秩序,頒布法規,發展生產,得到人民的擁護。同樣,江東孫權這一家,雖然割據江南,卻還用漢朝官職,用這塊名號辦事。四川的劉備更是自稱漢朝宗室,用這名號來罵曹操是賣國賊。這幾家的宗旨其實是一樣的。直到曹丕稱帝以后,這兩家才先后稱帝。要說曹操挾漢帝就是奸臣,那么,到過來,曹操不挾,還是會有人挾的。曹操用上這個名號,從公元196年到220年,幫助漢朝多延續了25年。要是曹操不挾,如他自己所說的,“正不知有幾人稱帝,幾人稱王。”中原地區的分裂的局面延長了,民不聊生。正因為人心思漢,所以漢朝這個名號還可以繼續利用,曹操一生不稱帝,到曹丕繼位,經過曹操二十多年的經營,內部鞏固了,另一面,蜀、吳一時也攻打不下來,才摘了舊名號,另起新名號。

  就在我悟出了這一點以后,和我爸爸爭論,爸爸見我言之有理就說:“服了你啦!”這是我找到了看書與閱讀的快樂。

  閱讀是可以令人快樂的,更是可以增加自己內心涵養的一種休閑,所以閱讀時我快樂,因為我悟出了閱讀的真諦。


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